Взаимодействие детского сада с семьей заключается, прежде всего, в создании необходимых условий для развития ответственных и взаимозависимых отношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие личности дошкольника, повышение компетентности родителей в области воспитания. Одинаковые формы взаимодействия с родителями не всегда эффективны. Работа с родителями должна иметь дифференцированный подход, учитывать социальный статус и микроклимат семьи, а также родительские запросы и степень заинтересованности родителей деятельностью ДОУ. В связи с этим, вопрос поиска современных форм взаимодействия дошкольного учреждения с семьей на сегодняшний день является одним из самых актуальных для педагогов проблемно-творческой группы «Содружество: Детский сад и семья». Под руководством Г.В. Минкевич группа работает третий год. Цели, которые наметили члены группы на 2020-2021 учебный год: создание условий для конструктивного общения педагогов, развития их творческой активности, совершенствования педагогической компетентности в области организации работы с родителями и законными представителями воспитанников в условиях реализации ФГОС. У педагогов группы «Содружество: Детский сад и семья» есть возможность систематизировать опыт своей работы с семьями воспитанников и продемонстрировать коллегам наиболее эффективные формы. Педагоги со стажем помогают молодым специалистам находить пути решения профессиональных проблем, трудностей, которые возникают при взаимодействии детского сада и семьи. 16 ноября согласно плану работы проблемно-творческой группы «Содружество: Детский сад и семья» прошел мастер-класс по созданию интерактивных дидактических игр, который провела В.Ф. Кузнецова. Такую увлекательную форму работы воспитатель в своей практике использует уже несколько лет. Сама подбирает материал и создаёт игры. Материал соответствует комплексно-тематическому планированию ДОУ. Как показала практика, родители с удовольствием проводят свободное время со своими детьми за этими играми. Игры способствуют развитию ребёнка и обогащают знания об окружающем мире. Результатом мастер-класса стали новые игры, созданные педагогами Г.В. Минкевич, Е.Н. Рябцевой, Л.А. Захаровой, Г.М. Каменской и Н.И. Гапоненко, которые можно просмотреть на страницах персональных блогов наших педагогов.