Современным родителям нужна постоянная помощь учителя-логопеда для решения проблем речевого развития ребенка. Для того, чтобы повысить уровень речевого развития ребенка, необходимо целенаправленно и систематически вести работу по речевому развитию детей, которая должна предусматривать обучение родителей общению с детьми в игровой форме. Так 11 февраля в старшей группе "Моторчики" компенсирующей направленности с нарушением речи учителем-логопедом Тирских О.В. и воспитателями Баевой Н.В и Гафаровой Е.И. был проведен семинар-практикум "Взаимосвязь работы семьи и логопеда". В ходе практикума родители узнали, что такое артикуляционная гимнастика и как правильно организовать ее проведение таким образом, чтобы она оказала ребенку максимальную помощь в постановке звуков. Узнали как можно в домашних условиях делать самомассаж ладоней и пальцев с применением Су-Джок шариков и эластичных пружин. Познакомились со способами развития фонематического слуха. Родителей ознакомили с играми на развитие внимания, мышления, сообразительности, формирование умения классифицировать предметы, расширять кругозор детей. В итоге родители приобрели опыт и заряд положительных эмоций.