Актуальность и значимость экологического воспитания детей дошкольного возраста в наше время становится жизненно необходимой, одной из главных задач педагогов и родителей. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не может существовать без природы и всех ее растений и обитателей. 23 августа в группе «Звездочки» с целью формирования у детей богатого внутреннего мира и системы ценностных отношений к природе, её животному и растительному миру, развития внутренней потребности любви к природе, прошла – экологическая квест игра «Зелёная планета». В игре приняли участие дети средней группы. Чтобы добыть карточки - правила поведения в лесу, дошколята выступили в роли юных экологов и исследователей, и все вместе отправились на защиту родной природы. Ребята прошли по всем станциям экологиче ... .

22 августа вся страна отметила День государственного флага Российской Федерации. Этот праздник вошел в нашу жизнь недавно, но исполнен глубокого смысла и значения. Государственный флаг - символ единства страны, ее истории и современности, а главное - единства всех граждан России. Воспитанники, педагоги и родители дошкольного учреждения к Дню государственного флага Российской Федерации 18 августа организовали вернисаж творческих работ «Наша родина - Россия», а 22 августа в детском саду прошла акция «Соберем флаг России». Для педагогов и родителей дошкольников это стало отличной возможностью рассказать воспитанникам, что этот важный праздник ежегодно отмечается 22 ... .

6 августа в нашем дошкольном учреждении прошел парад-дефиле «Я и лекарственные растения» для детей старшего дошкольного возраста с целью систематизации знаний детей о пользе лекарственных растений. Предварительной работой с воспитанниками по организации парада - дефиле был поиск и обработка информации в разных источниках. А также изготовление венков, шапочек. ... .

В рамках тематической недели «Лекарственные растения и ягоды» со 2 по 6 августа в группах «Цыплята» и «Здоровячки» проводилась работа по формированию представлений детей о лекарственных растениях, их использовании в повседневной жизни, вреде и пользе. Ребята познакомились с лекарственными растениями, растущими на участке, растениями и ягодами, которые встречали в городе, в лесу, на даче. Научились узнавать и правильно называть их. В ходе недели были проведены беседы и познавательные игры, в результате которых у детей расширились знания о пользе растений и ягод, их целебных свойствах, о взаимосвязи растительного мира и человека. Рассмотрели книги и иллюстрации по теме. Играли в игры «Съедобное-несъедобное», «Один-много». Некоторые дети рассказали какими лекарственными растениями их лечили мамы. На итоговом мероприятии ребятишки сделали коллективное панно из самостоятельно раскрашенных лекарственных растений и ягод. Проведенная работа способствовала развитию дружеской атмосферы, внимания, рече ... .