В рамках преемственности сада и школы в группе «Шустрики», 3 марта прошло родительское собрание «Как подготовить ребенка к школе». Целью собрания стало ознакомление родителей с критериями готовности ребенка к школе и построение единой содержательной линии, обеспечивающей эффективное развитие, воспитание и обучение при подготовке к школе. Воспитателями группы была проведена подготовительная работа:

- опрос детей «Хочу ли я идти в школу и почему да или нет?»;

- оформление выставки литературы и дидактических пособий по подготовке детей к школе; подготовка плаката «Школа?»;

- подготовка буклетов для родителей «Что должен знать и уметь будущий первоклассник»; «Что важно сделать перед школой»;

- тестирование детей на «Определение уровня развития воображения по Методике О.М. Дьяченко «Дорисовывание фигур».

В ходе собрания обратили внимание родителей, что самым главным в этом году является подготовка детей к школе. А как же подготовить ребенка к школе? Предложили родителям вспомнить день, когда они сами пошли в первый класс и какие чувства при этом испытывали. Родители активно высказывали свои мысли: волнения, нетерпение, страхи по поводу учёбы в школе. Следующий вопросом, на котором остановились педагоги: какими умениями, знаниями, качествами должен обладать будущий школьник? И провели эстафету «волшебной палочкой». Кто из родителей получал «волшебную палочку» называл любое положительное качество, умение, навык, который, по его мнению, пригодятся ребенку при обучении в школе. Все родители единогласно отметили, что ребёнок должен уметь общаться как с одноклассниками, так и с учителями, быть усидчивым, активным, внимательным и т.д. Затем предложили подробно разобраться, что же такое готовность ребенка к школе, посмотрев презентацию. По окончанию, был проведён тест «Готов ли ваш ребёнок к школе?». В завершении собрания родителям был предложен тест «Определение уровня развития воображения по Методике О.М. Дьяченко «Дорисовывание фигур», родители с увлечением дорисовывали фигуры, придумывая свои образы, но по анализу тестов оказалось, что ребятишки обладают более развитым воображением. Встреча прошла в дружелюбной атмосфере. А также родители получили памятки «Что необходимо знать и уметь ребенку, поступающему в школу?».